Bermain LEGO; Petualangan Kreatif Bagi Si Kecil - Buat saya, Lego ini permainan penuh kejutan. Yaps, ini yang sering saya rasakan ketika mendampingi dan turut bermain lego bersama anak-anak. Jujur, imajinasi saya sangat terbatas ketika bermain Lego. Bisa dibilang kalah dengan anak-anak. Padahal kalau dari sisi pengetahuan sudah tentu orang tua lebih banyak tahu bongkahan Lego mau disusun menjadi model apa saja. Tetapi pada kenyataannya anak-anak lebih jago menyusunnya. 😂

Alat permainan bongkah plastik kecil ini sangat familier di kalangan anak-anak atau remaja, nggak pandang laki-laki ataupun perempuan. Hanya saja yang lebih sering memainkan Lego adalah anak laki-laki. Terjadi juga di keluarga kami yang aktif bermain Lego adalah Wildan, anak kedua kami. Padahal kami membelikan Lego untuk mereka saat usianya masuk tiga tahun. Iya, sama-sama di usia tiga tahun. Namun kami melihat kalau Wildan sangat menyukai bongkar pasang dan menyusun Lego ketimbang Mbaknya.

Saya sangat senang melihat anak-anak bermain Lego. Mereka lebih kreatif. Benda apa saja yang mereka temui biasanya langsung diaplikasikan dengan Lego. Nggak hanya mobil, robot, pesawat dan bangunan saja, tetapi juga candi, gunung, hewan, dan model lain yang sekiranya bisa dia buat.

menyusun balok lego...

Manfaat Bermain LEGO untuk Si Kecil.

1. Stimulasi Kreativitas Tanpa Batas.

Bermain Lego seperti membuka pintu menuju dunia tanpa batas bagi imajinasi anak-anak. Dengan Lego, anak-anak dapat menjadi arsitek, insinyur, atau bahkan astronot! Mereka bisa membangun istana, pesawat ruang angkasa, atau bahkan kota impian mereka sendiri. Tak ada batasan untuk apa yang bisa mereka ciptakan. Inilah yang membuat Lego sangat spesial di mana imajinasi anak-anak bisa berkembang tanpa batas.

2. Pengembangan Keterampilan Motorik Halus.

Saat anak-anak menyusun balok-blok Lego yang kecil, mereka sebenarnya sedang melatih keterampilan motorik halus mereka. Mengambil balok-blok yang kecil dan menempatkannya dengan presisi membutuhkan koordinasi yang baik antara mata dan tangan. Ini adalah latihan yang sangat bagus untuk membantu mereka mengembangkan keterampilan motorik halus yang diperlukan untuk kegiatan sehari-hari, seperti menulis, menggambar, atau mengancingkan kancing baju.

3. Pembelajaran Kolaboratif dan Problem Solving.

Ketika anak-anak bermain Lego bersama anggota keluarga atau teman-teman, mereka belajar untuk berkolaborasi dan memecahkan masalah bersama-sama. Mereka belajar berbagi ide, mendengarkan pendapat orang lain, dan bekerja sama untuk mencapai tujuan bersama. Ini adalah pelajaran berharga yang akan membantu mereka di sekolah dan juga di kehidupan sehari-hari ketika mereka tumbuh dewasa.

main lego menyenangkan..

4. Memupuk Kreativitas dalam Pemecahan Masalah.

Setiap set Lego datang dengan petunjuk untuk membangun model tertentu, tetapi sebagian besar waktu, anak-anak lebih suka membangun sesuatu yang mereka impikan. Ini membutuhkan kreativitas dalam memecahkan masalah. Mereka harus mencari tahu bagaimana menggunakan balok-blok yang mereka miliki, dan bagaimana mewujudkan impian si mereka menjadi kenyataan. Proses ini mengajarkan mereka untuk berpikir kritis dan kreatif dalam menghadapi tantangan.

5. Belajar Kesabaran dan Ketekunan.

Membangun sesuatu dengan Lego membutuhkan kesabaran dan ketekunan. Terkadang, mereka mungkin mengalami kesulitan atau membuat kesalahan, tetapi dengan bertahan dan mencoba lagi, mereka bisa mencapai tujuan mereka. Ini adalah pelajaran berharga, apalagi jika dalam kehidupannya kelak.

Bermain LEGO Online. Berikut Rekomendasi Game Lego untuk Si Kecil.

jangan lupa terus bangun dan ambil pajaknya...

LEGO City Adventures Build And Protect.

Game dengan judul LEGO City Adventures Build and Protect. Ceritanya, dalam petualangan kota LEGO ini, pemain membantu Walikota Solomon Fleck membangun kota LEGO menggunakan berbagai bangunan yang menghasilkan pendapatan pajak yang dapat digunakan untuk membantu membangun seluruh kota. Pajak yang kita hasilkan ini, nanti bisa kita gunakan untuk membangun kota sesuai dengan visi kita.

Yuk, simak cara bermain LEGO City Adventures Build and Protect yang mengharuskan kita untuk lebih teliti dan bersabar dalam memainkannya supaya bisa mendapatkan banyak pajak!

1. Bangun gedung-gedung yang diperlukan untuk menciptakan kota metropolitan yang berkembang.
2. Gali minipiece tersembunyi yang dapat digunakan untuk membangun tipe bangunan unik yang tersedia di setiap zona.
3. Kumpulkan pajak dari setiap bangunan untuk mendanai pengembangan lebih lanjut dan  penggalian lebih lanjut.
4. Setiap bangunan mengharuskan kita memiliki tabungan LEGO yang cukup untuk membelinya bersama dengan minipiece yang dibutuhkan.
5. Buka kunci masing-masing dari enam zona kota dengan mengisi setiap zona dengan 25 bangunan.
6. Setiap zona memiliki kepingan LEGO dan tipe bangunan uniknya sendiri dengan jadwal penghasilannya sendiri.
7. Pastikan setiap zona memiliki setidaknya satu kantor polisi dan pemadam kebakaran sehingga kita dapat melindungi warga.
8. Padamkan api dan hentikan perampokan untuk mendapatkan hadiah tambahan.

Sebelum anak-anak memainkan game ini, saya sudah mencobanya terlebih dahulu. Permainan ini membutuhkan pemahaman supaya kita mendapatkan goal sesuai target. Saya sebagai orang tua, awal memainkan game ini cukup kewalahan. Tepatnya agak bingung. Hahaha. Tapi setelah memahami step by step game online ini, ternyata mudah dan asyik banget. Apalagi saat kita bertugas sebagai pemadam kebakaran, berasa ngos-ngosan untuk memadamkan apinya. Hahaha.

City Builder.

Berbeda dengan game online LEGO City Adventures Build and Protect yang membutuhkan kekuatan penuh, game City Builder ini lebih mudah dimainkan. Kita harus fokus dan teliti karena kita diminta untuk menyusun lego untuk membuat menara. Kita sebagai pemain harus menyusun balok dengan rapi untuk mendapatkan nilai yang sempurna. 

jatuhkan LEGO tepat di atas lantai...

Yuk, simak cara bermain City Builder atau permainan susun menara sederhana.

1. Tekan tombol mulai di layar selamat datang untuk memulai permainan.
2. Pilih lokasi bangunan di peta untuk mulai membuat bangunan.
3. Balok satu per satu akan turun ketika kita pilih waktu turun, sehingga setiap balok akan turun di atas lantai sebelumnya.
4. Kita dinyatakan kalah jika bangunan itu runtuh.
5. Jika gagal, kita dapat memutar ulang bangunan.
6. Tetapkan atap di setiap bangunan dan pastikan waktu jatuh balok cukup untuk mencapai sasaran total titik bangunan.
7. Pilih lokasi lain di peta untuk menumpuk menara berikutnya.

Yuk, berikan anak-anak kesempatan untuk merasakan keajaiban dunia LEGO. Melalui LEGO, mereka dapat menjadi siapa pun yang mereka impikan!

Menyiapkan kebutuhan sekolah untuk anak selalu seru ya, Parents. Kali ini kami dapat merasakan keseruannya karena saya dan suami memutuskan melibatkan anak untuk membeli apa saja yang dibutuhkan ketika dia masuk kelas satu Sekolah Dasar (SD).

Berbeda saat dia masih TK, saya sendiri yang memenuhi kebutuhan sekolahnya tanpa konfirmasi atau meminta pendapat Kecemut sebelum membelinya. Rasanya masih terlalu dini jika memintanya untuk memilih barang-barang yang dia butuhkan.

Ini kali pertama saya melihat antusias Kecemut mencari barang-barang yang akan dia gunakan saat sekolah nanti. Kurang lebih satu bulan sebelum masuk sekolah, saya meminta dia untuk menyebutkan kira-kira apa saja yang dibutuhkan untuk sekolahnya. Dia pun mulai mebayangkan saat berangkat sekolah nanti akan menggendong tas baru yang menjadi pilihannya. Mulai dari sini, saya melihat ada semangat untuk ke sekolah. Maklum, siswa baru dengan peralatan sekolah serba baru. Kita semua pernah merasakan ya, Bun. 😆

Namun, sebelum melibatkan anak untuk membeli kebutuhan sekolah, ada beberapa hal yang harus dilakukan supaya nantinya dapat berjalan sesuai dengan apa yang direncanakan.

Apa Saja yang Harus Dilakukan Sebelum Membeli Kebutuhan Sekolah? 

Membuat Daftar Kebutuhan Sekolah.

Yang pertama saya lakukan yaitu membuat daftar kebutuhan sekolah. Ini di luar biaya pendaftaran atau atribut berupa identitas sekolah, seperti seragam identitas sekolah, kaus olahraga, kaus kaki, sabuk, dll. 

Tentu ada banyak barang yang dibutuhkan karena Kecemut adalah siswa baru. Pelan-pelan saya meminta Kecemut untuk menyebutkan satu per satu barang yang sekiranya dibutuhkan untuk sekolahnya. Sejauh ini dia baru bisa menyebutkan alat tulis dan tas sekolah. Untuk sepatu, dia memilih untuk menggunakan sepatu pas dia TK. Tapi setelah saya beri tahu bahwa ada kentuan wajib menggunakan sepatu warna hitam, dia pun ingin membeli sepatu yang seperti punya Ibuk, model pantopel. 🤣

Saya juga mengarahkannya untuk menuliskan barang yang sekiranya harus segera dibeli, seperti seragam merah putih dan pramuka. Karena seragam ini tidak masuk paket pendaftaran,  saya masukkan ke dalam daftar kebutuhan prioritas. Apalagi saya memilih untuk menjahit seragam tersebut, tidak membeli berupa seragam siap pakai. Setidaknya, dengan melibatkannya dalam membuat daftar kebutuhan barang, anak bisa belajar identifikasi barang kebutuhan.

Membuat Rencana Anggaran.

Anak SD mana tau rencana anggaran ya, Bun. Hahaha. Bukan, bukan berarti anak diminta membuat rencana anggaran, kok. Kami hanya melibatkannya saja. Usia kurang lebih 7 tahun tentu belum mampu budgeting dan belum tahu harga barang kebutuhan sekolah yang akan dibeli.

Saya membuat anggaran dengan melihat harga barang di e-commerce. Kecemut juga turut melihat barang yang kira-kira akan dibeli lengkap dengan harganya. Kami menganggarkan dua kali lipat harga utnuk alat tulis karena tahu sendiri harga di e-commerce kadang miring banget. Beda dengan harga beli di toko offline. 🙈

Mengajak Anak Berdiskusi Jika Terdapat Perbedaan.

Bukan hal yang mustahil ada perbedaan pendapat antara anak dan orangtua saat hendak membeli barang kebutuhan sekolah, sekalipun si anak ini masih usia tujuh tahun. 😆 Justru ini kerap terjadi. Mau di tempat umum atau di rumah jika beli secara online. Anak ingin beli yang lucu-lucu tanpa tahu kualitas barang, ibu ingin belikan yang lucu-lucu juga tapi dengan melihat kualitas barang.

Saatnya mengajak anak berdiskusi! Ngobrol pelan-pelan untuk mendapatkan mufakat. Pastikan anak merasa lega dan dapat menerima ya, Bun. Karena bagaimana pun anak yang mau menggunakan barang-barang tersebut. Turunkan sedikit ego jika anak memang tetap pada pendiriannya ya, Bun. Banyak-banyak istighfar. 🤭

Kenapa Memutuskan Melibatkan Anak Untuk Membeli Kebutuhan Sekolah?

Terus Libatkan Anak Untuk Kegiatan yang Dapat Mereka Jangkau.

Ngobrolin uang jajan anak SD sepertinya seru juga, nih. Postingan kali ini terinspirasi dari anak perempuan saya yang saat ini duduk di bangku kelas satu Sekolah Dasar (SD). Sore itu, kami sedang deep talk perihal aktivitas yang dia lakukan selama di Kolam Renang Cangkring. Saya pernah menuliskan tentang Jasmine yang saat itu pergi ke Cangkring bersama teman-temannya tanpa didampingi orang tua.

Boleh dibaca lagi tentang Anak Usia 6 Tahun Pergi Renang Tanpa Orang Tua. Langsung Viral!

Berbicara dari hati ke hati kerap kami lakukan. Meskipun kami setiap hari bertemu tapi karena saya bekerja dan sampai rumah kira-kira pukul 17.00 WIB, rasa-rasanya waktu buat ngobrol bareng anak-anak kurang banget. Kebetulan saat deep talk beberapa bulan yang lalu, Jasmine sempat menyinggung uang jajan. Dia bertanya, kenapa uang jajan dia dan teman-teman tidak sama? Baik di sekolah maupun di rumah. Menarik banget untuk dibahas, bukan? 🤭

Mengajak Anak Untuk Membedakan Antara Kebutuhan Atau Nafsu Belaka?

"Ibu, aku harus bawa bekal setiap hari. Kata Bu Guru, enggak boleh jajan di kantin sekolah." 

Saya masih ingat ketika Jasmine menyampaikan perihal harus membawa bekal saat sekolah. Tentu saya respek pada sekolah yang memberlakukan aturan harus membawa bekal setiap harinya. Dulu, saat dia masih TK juga wajib membawa bekal dari rumah. Artinya, ini sangat membantu anak-anak untuk belajar tidak konsumtif di sekolah sejak usia dini. Maksudnya tidak banyak beli jajan di sekolah. Saya masih ingat sebelum pandemi banyak banget orang yang jualan jajan dan standby di dekat pintu masuk sekolah. Mungkin jika diberi uang jajan Rp 10 ribu setiap harinya akan habis. Ya hitung saja, sekali "nemplok" di satu jajan saja minimal Rp 2 ribu. Betul, kan?😆

Jujur, saya sempat merasa sedih ketika Jasmine bercerita ada beberapa teman sekolahnya yang diberi uang saku Rp 10 ribu tiap harinya. Ada juga yang sudah membawa bekal tapi masih diberi uang saku Rp 5 ribu tiap harinya. Saya melihat ekspresinya ketika sedang bercerita, tuh, seolah-olah matanya berbicara jika uang sakunya ingin ditambah. Hahaha. Saya jadi penasaran, siapa saja yang uang sakunya lebih dari lima ribu. Kebetulan saya cukup paham satu per satu temannya, hafal juga rumahnya jauh atau dekat dengan sekolah. Saya pun bertanya kepada Jasmine, barangkali ingin ditambah uang jajannya untuk di sekolah.

Ternyata jawabannya IYA! 🙈

Sebelum saya ketok palu untuk menambahkan uang jajan di sekolah, saya tanyakan jajan apa saja yang sering dia beli di kantin sekolah? Ternyata tidak jauh dari jajanan yang kerap dia beli saat di rumah. Padahal di kantin sekolah ada jajanan sehat home made, lho. Tapi namanya anak-anak kan kebanyakan pilih yang gurih asin kriuk-kriuk, ya. 😄

Tapi yang perlu diketahui, nih, karena saat jam istirahat anak-anak makan bekal yang dibawa dari rumah, perut insya allah sudah kenyang. Apalagi saya lebih sering membawakan Jasmine bekal nasi dan lauk sesuai requestnya, dipastikan kenyang karena bekalnya habis. Ini semoga habis karena dimakan beneran, ya. Hahaha. 

Obrolan kami dengan topik uang jajan terus berlanjut. Saya mencoba berpendapat dan mengajaknya untuk berpikir ringan tentang uang jajan. Kali ini tidak hanya uang jajan di sekolah tapi juga di rumah. Saya sampaikan jika saat masih SD kelas 1 uang jajannya Rp 5 ribu setiap harinya, berarti kalau kelas 2, 3, 4, 5, 6, kira-kira berapa, dong? Masih disamakan atau tidak? Eh...dia malah menghitung sendiri kalau nanti kelas 6 bakal dapat uang saku Rp 30 ribu setiap harinya. Duduh, enak aja!😆 

Apa saja yang diminta anak-anak tidak harus dituruti semuanya kan ya, Bun. Apalagi yang berhubungan dengan uang keluar, orang tua harus lebih hati-hati dan tegas dalam memberikan pengertian kepada mereka agar nantinya bisa menjadi kebiasaan baik. Berikan pemahaman yang sekiranya dapat diterima oleh akalnya, karena pada anak usia dini masih sering ikut-ikutan temannya. Mereka juga harus pelan-pelan belajar membedakan antara kebutuhan atau nafsu belaka saat hendak membeli jajan.

Kadang ada lho, anak yang baru saja makan tapi dengar ada tukang sate lewat depan rumah, mereka minta dibelikan. Eh...sudah dibelikan cuma dimakan satu atau dua tusuk saja. Ehem...jatah Ibunya menghabiskan, ya! Belum lagi ketika melihat temannya beli jajan apalah-apalah, dia ingin membelinya juga. 🤭Entah bagian dari rasa penasaran atau nafsu belaka, usahakan ada komunikasi sebelum membelinya.

Pentingkah Memberikan Batasan Uang Jajan Kepada Anak?

Uang Jajan Anak SD Terlihat Sepele, Tapi Nilainya Cukup Lumayan.

Kenali Apa Arti Kepercayaan Diri.

Mengapa Membangun Kepercayaan Diri pada Anak Penting?

Bagaimana Membangun Kepercayaan Diri pada Anak?

Hi, Parents! Apakah Bunda dan Ayah pernah ngobrolin tata tertib di rumah bareng anak? Bagaiamana reaksi mereka saat dikenalkan dengan tata tertib? Simpan dulu jawabannya, lanjut baca artikel yang berisi tentang obrolan tata tertib bareng anak sampai pada akhirnya terjadi lah kesepakatan. 😉

Yaps! Membuat kesepakatan dengan anak, tuh, lebih ringan dan mudah ketimbang membuat kesepakatan dengan orang dewasa. Apalagi kesepakatan tentang bayar hutang. Sudah sepakat akan dibayarkan setelah dua minggu peminjaman, eh pas ditanya malah diam-diam bae. Eh maaph kalau curcolnya kebablasan ya, Bun. 🤣

Ehem...ceritanya saya happy banget karena pelan-pelan sudah mulai "memanen" hasil dari obrolan tentang tata tertib yang bisa dilakukan di rumah bareng anak-anak. Tentu hasil yang saya dapatkan ini sudah melalui diskusi yang panjang, waktu yang tidak sebentar, dan proses yang tidak mudah. Terkadang tidak sengaja, saya mengeluarkan nada tinggi ketika mereka sedang berproses. Yups, saya yang lebih sering kurang kontrol ketimbang anak-anak. Padahal tahu kalau mereka, tuh, masih belajar. Apalagi Wildan, anak usia tiga tahun masih sering lupa dengan apa yang sudah menjadi kesepakatan.

Dua Anak Beda Usia, Tetapi Tanpa Sengaja Kerap Saya Samakan.

Memberikan Pemahaman Tentang Tata Tertib yang Akan Dijalankan.